【認識妥瑞症】

如何幫助兒童癲癇性語言障礙孩童學習

講師： 小兒神經科

埔里基督教醫院 衛教影片

請問醫師節目今天為大家安排兒童癲癇性語言障礙的原因。 學童學習成就低下，學業成績不理想的原因很多。智能低下是其中一個最為常人熟知的原因。注意力不集中是最常被學校老師懷疑的原因。一個比較不為人注意到的原因是癲癇性語言障礙。今天我們要針對癲癇性語言學習困難以及如何協助癲癇性語言學習困難孩童跟趙醫師作深入訪談~ 您可以選擇您想要聽的內容=== 03:41 什麼叫做癲癇性的語言學習困難？ 10:26 這類孩童有什麼常見的臨床表徵？ 13:21 要如何治療『#癲癇性的語言學習困難』 15:54 除了進行腦波檢查外，還會有其他診斷嗎？ 21:57 癲癇性語障 和 學習障礙 有什麼區別？ 29:02 有癲癇性學習困難的孩子與經過治療過的孩子有很大的區別嗎？ 31:23 要如何幫助有癲癇性語障的孩子們？家長、環境、社會技能、注意力訓練 40:38 結論

兒童語言發展里程0-2歲

講師： 心理健康中心

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人際溝通 是每個人一生中很重要且都會面臨的課題，相信您一定也聽過〝會說話的人很吃香； 不會說話的人很吃虧 〞這句話。從咿呀學語到能清楚、有意義地叫爸爸、媽媽，再到能用口語回答他人的問題、使用語言作為與人互動的工具，並不是一蹴可及。因此，在更好地利用〝語言〞這個工具之前，需要更清楚地了解我們的語言發展。小星星協奏曲在接下來的幾集當中，就邀請到鍾昀容語言治療師來跟大家分享語言的發展里程。

幼兒在認知、語言、動作、心理社會是如何發展

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目這一季為大家安排幼兒發展遲緩系列性的議題，上週我們跟趙醫師聊到兒童發展遲緩包含身體生長發育生長曲線異常與認知語言動作心理社會發展遲緩，引起發展遲緩的原因很多，除了基因的因素外，環境、社會文化、心理與教養都會影響。大部分的家長對孩子的發展遲緩現象並沒有警覺性，迷信坊間說的「大隻雞慢啼」，等到入學後才發現，錯失及早療育的機會。當然，家長遇到孩子有這樣的狀況也不要過度緊張，因為0～6歲期間的兒童腦細胞快速發展，各方面可塑性較大，盡早療育便能促進發展、減少落後的情況。早期療育的介入，包括：各種醫療復健、特殊教育、家庭支持、福利服務等，可使兒童的發展遲緩現象有機會減輕，甚至一部分的孩子可以經過早期療育而進步。想了解更多有關兒童發展遲緩的議題，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。 今天我們邀請到南投縣埔里基督教醫院心理健康中心主任趙文崇主治醫師，請他來談一談今天的議題，趙文崇醫師是台北醫學大學醫學系畢業、美國西北大學溝通障礙研究所說話&語言病理學系博士、埔里基督教醫院前任院長，台北健康暨護理學院兼任副教授、彰化師大特教系兼任副教授，民國93年在埔里基督教醫院成立兒童成長中心，成為南投第一家兒童發展早期療癒聯合評估中心，現任里基督教醫院董事長，主要專長：小兒神經科、兒童發展遲緩鑑定、各式兒童語言障礙、兒童發展醫學等。

從語言發展談～溝通、語言與說話語言障礙

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目這一季為大家安排幼兒發展遲緩系列性的議題，『語言』是一種聲音、文字、手勢動作及其它符號意義的系統；我們使用語言來表達需求與感覺、和他人溝通情感、交換訊息、思考和學習，所以語言在人類社會中扮演者舉足輕重的角色，上週我們跟趙醫師聊到兒童認知發展遲緩的議題，今天我們要針對兒童語言發展跟趙醫師作深入訪談。如果你想了解有關兒童語言障礙議題，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。 今天我們邀請到南投縣埔里基督教醫院心理健康中心主任趙文崇主治醫師，請他來談一談今天的議題，趙文崇醫師是台北醫學大學醫學系畢業、美國西北大學溝通障礙研究所說話&語言病理學系博士、埔里基督教醫院前任院長，台北健康暨護理學院兼任副教授、彰化師大特教系兼任副教授，民國93年在埔里基督教醫院成立兒童成長中心，成為南投第一家兒童發展早期療癒聯合評估中心，現任里基督教醫院董事長，主要專長：小兒神經科、兒童發展遲緩鑑定、各式兒童語言障礙、兒童發展醫學等。

如何幫助有注意力不足過動症的兒童

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目今天為大家安排如何幫助有注意力不足過動症的兒童，在診間常常會聽到家長說「老師抱怨我的孩子上課東張西望，不專心，需要給他吃藥嗎。」「我的孩子如果吃藥，成績會變好嗎？」，「藥要吃一輩子嗎？」，「我要如何幫助有注意力不足過動症的孩子？」。面對在學校狀況百出的孩子，我們除了到醫院做檢查，找出原因，家長還有甚麼方法可以幫助小孩？今天我們要針對兒童注意力不足過動症跟趙醫師作深入訪談。如果你想了解有關兒童注意力不足過動症議題，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。 今天我們邀請到南投縣埔里基督教醫院心理健康中心主任趙文崇主治醫師，請他來談一談今天的議題，趙文崇醫師是台北醫學大學醫學系畢業、美國西北大學溝通障礙研究所說話&語言病理學系博士、埔里基督教醫院前任院長，台北健康暨護理學院兼任副教授、彰化師大特教系兼任副教授，民國93年在埔里基督教醫院成立兒童成長中心，成為南投第一家兒童發展早期療癒聯合評估中心，現任里基督教醫院董事長，主要專長：小兒神經科、兒童發展遲緩鑑定、各式兒童語言障礙、兒童發展醫學等。

認知發展與語言障礙有區別嗎

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目這一季為大家安排幼兒發展遲緩系列性的議題，上週我們跟趙醫師聊到兒童認知發展遲緩的議題，今天我們要針對兒童認知發展與語言障礙有區別嗎？來跟趙醫師深入聊聊。如果你想了解兒童認知與語言障礙議到底有沒有關係，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。

給學習障礙兒童「無障礙的學習環境」

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目為大家安排幼兒學習障礙系列性的議題，學習障礙的核心問題在於語言能力的學習障礙。不論是聽覺語言(聽、說)，視覺語言(讀、寫)或是計量語言(算)，都是系統性符號的學習和運用，勢必牽涉到一組共同的腦神經運作機制。學習障礙的問題是出在「不能」，而不是「不為」，或「環境不充足」。若經確實診斷，家長與孩童要接受事實並面對困難，準備作長期的學習「抗戰」與「尋求取代管道」。今天我們要針對兒童無障礙的學習環境跟趙醫師作深入訪談。如果你想了解有關兒童無障礙的學習環境議題，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。 今天我們邀請到南投縣埔里基督教醫院心理健康中心主任趙文崇主治醫師，請他來談一談今天的議題，趙文崇醫師是台北醫學大學醫學系畢業、美國西北大學溝通障礙研究所說話&語言病理學系博士、埔里基督教醫院前任院長，台北健康暨護理學院兼任副教授、彰化師大特教系兼任副教授，民國93年在埔里基督教醫院成立兒童成長中心，成為南投第一家兒童發展早期療癒聯合評估中心，現任里基督教醫院董事長，主要專長：小兒神經科、兒童發展遲緩鑑定、各式兒童語言障礙、兒童發展醫學等。

由醫學觀點看學習障礙的發展

講師： 小兒神經科

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請問醫師節目為大家安排幼兒學習障礙系列性的議題，學習障礙被認為是一種影響大腦對訊息接收處理儲存及反應能力的神經疾患。今天我們要針對由醫學觀點看學習障礙的發展跟趙醫師作深入訪談。如果你想了解有關兒童學習障礙議題，請別走開，我們進一段音樂再跟大家一起來聊聊。